Unterrichtsbegleitende Webblogs sollten ein paar Kriterien erfüllen um nicht über das Ziel hinauszuschießen:
- Wie jedes Tafelbild sollte auch der Blog übersichtlich aufgebaut sein.
- Die Schüler sollten mit keiner (bei vielen Blogs vorzufindenden) Textflut überschüttet werden und auch Außenstehende lesen nicht Seitenweise Fließtext.
- Die Texte sollten, ähnlich einem Zeitungsartikel, spannend und leserfreundlich aufgebaut sein.
- Es sollte möglichst viel Anschauungsmaterial eingebaut werden, also zum beispiel Bilder, Tabellen usw.
- Die Posts sollten nicht nur chronologisch, sondern auch themenspezifisch geordnet sein. Themenspezifisch für Außenstehende und chronologisch für die Schüler.
- Der Blog sollte unbedingt über einen Kalender verfügen, in den alle für die Klasse wichtigen Termine eingetragen werden.
- Sofern das bei Blogs möglich ist, sollte es ein Forum geben, welches nur für die Schüler zugänglich ist, damit sie interne Dinge besprechen können.
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